广州市美术中学丨讲先烈故事，绘英雄风范

本文摘要：五老课堂“五老课堂”课程是指以学校为单元，以“五老”（老干部、老教师、老战士、老专家、老模范）为主体，以爱国主义为主题，以课程化为特征的中小学校校本课程，也就是依靠“五老”对青少年举行以爱国主义教育为焦点的思想政治教育。生长历程2016年2016年，广州市教育系统关工委乐成申报了由教育部关工委理论研究中心立项的《基于“五老“为主体的中学爱国主义教育的实践研究》课题，在此课题研究的历程中，开发了“五老课堂”课程这样一个关工委事情的新平台。

五老课堂“五老课堂”课程是指以学校为单元，以“五老”（老干部、老教师、老战士、老专家、老模范）为主体，以爱国主义为主题，以课程化为特征的中小学校校本课程，也就是依靠“五老”对青少年举行以爱国主义教育为焦点的思想政治教育。生长历程2016年2016年，广州市教育系统关工委乐成申报了由教育部关工委理论研究中心立项的《基于“五老“为主体的中学爱国主义教育的实践研究》课题，在此课题研究的历程中，开发了“五老课堂”课程这样一个关工委事情的新平台。我校作为此课题的实验学校，也开设了“五老课堂”课程，依托“五老”队伍的特殊性，充实发挥了“五老”作为学校爱国主义教育努力增补的特有价值和作用。

2018年2018年，该课题完成研究任务，顺利结题。2019年，该课题开发的“五老课堂”课程获得市教育局党组批准，同意向全市中小学推广。我校作为实验学校，努力到场“五老课堂”课程的推广事情，继续开展“五老课堂”课程，开拓爱国主义教育的新方式。2020年2020年11月23日，我校邀请退休老教师，原政史地科科长何秀华老师和原素描科科长吴慧施老师，领导高一、高二部门学生赴爱国主义教育基地广州起义义士陵园开展“讲先烈故事，绘英雄风范”的运动。

流传英雄故事，实践报国之行-2020.11.23-何秀华老师在义士陵园义士雕像前，深情讲述广州起义的历史和张太雷、周文雍等义士的故事，重温中国共产党人无比英勇的斗争精神，引发学生的爱党、爱国之情。吴慧施老师以理论与实践相联合，教学了如何画义士雕像、搜集素材和举行创作。

学生以绘画作品的形式重现张太雷、周文雍等英雄风范，向更多的人流传英雄故事，实践报国之行。重温斗争精神，引发爱党爱国之情通过本次五老课堂学习，同学们深入相识了革命先烈的庆幸事迹，坚定了理想信念，磨炼了高尚品格，引发了爱国主义情怀。

同学们表现，作为新时代青年，将不停增强本事，继承责任，努力成为德智体美劳全面生长的社会主义建设者和接棒人。学生作品展示。

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